Quel matériel pour les élèves en difficulté ou à besoins particuliers?

Dans la classe nous faisons tout ce que nous pouvons pour aider les élèves en difficulté ou ayant des besoins particuliers. Cela passe par de la bienveillance, de la différenciation, des aménagements etc…

Il existe également du matériel qui peut être utile en fonction du profil de vos élèves.

1 – Le Time Timer

Nous avions consacré un article spécifique pour cet objet. Il peut être utilisé pour le groupe classe ou individuellement pour un élève. Il a de nombreux aspects positifs mais il faut vérifier qu’il ne devienne pas une source d’angoisse et de stress.

De nombreux Time Timer (différente tailles, couleurs, …) sont disponibles à la vente

2 – Règle d’aide à la lecture

C’est une règle qui cache le texte avant et après et met en surbrillance la ligne que l’élève est en train de lire. Elle aide l’élève à se repérer dans le texte et on peut en utiliser plusieurs de différentes couleurs pour par exemple lui indiquer où il trouvera la réponse à telle question etc…

Vous en trouverez de nombreuses ici

3 – Objet antistress

Il en existe de différentes formes à malaxer dans la main (balles, petits boudins élastiques, anneaux,…) ou même à mordiller (colliers). Certains élèves ont besoin d’avoir leurs mains occupées pour se concentrer et cela leur évite de le faire avec le matériel de la trousse.

Différents objets disponibles

4 – Coussin d’équilibre

Ces coussins permettent aux élèves de mieux supporter la position assise et aide à la concentration.

Retrouvez des coussins de concentration.

5 – Élastique pour chaise ou table

Le principe est le même que pour les objets antistress pour les mains mais là c’est pour les pieds. Très utile pour les élèves qui ont besoin de bouger leurs jambes et ça évite qu’ils fassent du bruit. Il existe des élastiques avec différentes élasticités (plus ou moins souples). Il est aussi possible d’utiliser des chambres à air de vélo.

Retrouvez des élastiques antistress

6 – Bonus les différents protocoles

Une fiche récapitulative des différents protocoles qui peuvent être mis en place à l’école. Vous y retrouverez les textes de référence, qui doit les mettre en place, pour quels élèves etc…

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